次のねらいで、授業は計画されました。

1. 自分たちが普段経験している季節行事を通じて、日本と外国を比べるなかで、自国や他国を知る機会とする。また、身近な行事に関する英単語を学ぶ。
2. 講師の方といっしょにさまざまな活動をする中で、英語や外国に興味を持ち、今後の英語学習に意欲をより高める。

　まずは、みんながキャンドルを持ち、先生から火をもらい、３…２…１…の合図で、一斉に吹き消しました。そして、スクリーンに映し出された絵に、どこからか聞こえる英語の声（絵本の読み聞かせ）…、そんないつもと違った雰囲気から、授業は始まりました。
　そして、絵本の読み聞かせの後、アメリカの講師の方が登場！
　「うわあ！」と歓声があがる中、講師の方の英語でのあいさつや自己紹介に、生徒のみなさんも英語で答える姿がありました。（すべて、英語の後は日本語が入り、生徒のみなさんもよくわかっていました。）
　クリスマスの気分を高める“Jingle Bells !（ジングルベル）”の歌も歌いました。

　続いては、生徒のみなさんが前回までの授業で練習を重ねてきた、各クラスの発表の時間です。
　各クラスの発表は、

• クラス目標を、1人ずつ英語で発表
• 英語劇　「おおきなかぶ」
• 英語で、手作りのクリスマスプレゼントを説明
• 英語劇　「シンデレラ」
• 英語でクッキング（手作りのクリスマスプレゼント）

　クラス目標もはっきりと大きな声での発表でした。また衣装を身にまとった劇「おおきなかぶ」「シンデレラ」では、演技もとても素晴らしいものでした。２クラスは手作りのブラウニーとクッキーをクリスマスプレゼントとして、みんなに配ってくれました。

　後半は、講師の方にアメリカのクリスマスについて教えてもらおう！ということで、スクリーンで写真を見たり、○×クイズ！もしました。

一部、ご紹介します。

Q.クリスマスの意味は何（何の日）？
A.クリスマスは、キリスト教のイエス・キリストのお誕生日です。キリスト教の人々は、日本のお正月のように家族で過ごし、プレゼントを交換します。

Q. クリスマスツリーの一番上にある星はどんな意味？
A.イエス・キリストの誕生を知らせた星と言われています。ちなみに、アメリカでは、本物のツリーを切りに行って、飾ります。また、クリスマスリースは、普通玄関に飾ります。

Q.クリスマスイヴは何をする？
A.アメリカでは、クリスマスイヴの日は、家族で過ごすのが一般的です。ディナーは、七面鳥（の丸焼き）やポテト、お米と砂糖を使ったデザートのライスプディングなどを食べます。

Q. アメリカではクリスマスケーキを食べる？
A.特に、食べないです。また、フライドチキンを食べるのは、日本だけです。（これは、かなりみなさん衝撃的だったようで、信じられないという感じでした。）

Q.サンタさんが配るプレゼントは、お店で買っている？
A.サンタさんがいるのは北極で、そこにある工房には“小人（こびと）“がいます。その“小人“たちがプレゼントを全部作っています。プレゼントを配りに行く時には、サンタさんが８頭のトナカイがひくソリに乗って行きます。

Q.サンタさんはプレゼントを配る時、エントツから家に入る？
A.そうです。エントツの下の近くに靴下を置いておくと、プレゼントを入れてくれます。家の人は、世界中にプレゼントを配っているサンタさんに「お疲れさま」の意味をこめて、普通はツリーの所にクッキーや牛乳を置いておきます。
など。

　さあ、いよいよ最後は、Let’s sing together !ということで、生徒のみなさんも事前に練習した歌を歌いました。
　”We Wish a Merry Christmas !（ウイ　ウイッシュ　ア　メリー　クリスマス）“で楽しく終わった授業でした。

　その日、講師の方は「サンタさんへの手紙」を持っておられました。今年１年、どんないいことをしたかや、欲しい物などを書いて、サンタさんが住んでいる北極へ送ると返事がくるそうです。
　外国でのクリスマスカードは日本の年賀状に近く、クリスマスと新年のあいさつが書かれます。アメリカでは、このクリスマスカードを交換するのが普通で、サンタさんの工房で働く“小人“たちにも用意したりするそうです。
　クリスマスがますます楽しみになりましたね！

　（講師の方とは、２月にもう一度、授業があることが、サプライズで発表されました。）