株式会社カネカは工場やグループ会社がある近隣地域で学校支援をされています。今回は、夏休みの特別授業で、連携が実現しました！

　まずは、温暖化によって起こることなどを、みんなで考えました。
　例えば、気温が高くなることで、氷河が溶け、海水面が上がり、国や町が浸水の危機におかされたりします。また、熱帯地方に生息する伝染病を媒介する（運ぶ）蚊が、今まで見られなかった地域でも見られたりするなど、温暖化は環境にさまざまな影響をおよぼしています。

　地球が温かくなっている原因は、二酸化炭素の増加にあります。二酸化炭素は、石油や木材などモノを燃やした時に出て、熱を逃がしにくい性質を持っています。
　身近な例では、モノを燃やすことに関係がなさそうなテレビなどの電気も、火力発電が関係しているため、二酸化炭素を増やしています。これらのことを、実験などをしながら説明してくださいました。

―行った実験―
１.炭を使って、発電！
　必要な材料は、炭、導線、塩水、キッチンペーパー、アルミホイルです。材料にそれぞれ必要な作業をして、プロペラにつなぐと回りました。化学変化が起こって、電気が起こったのです。２つ、３つ…と直列につなぐと、回り方も速くなりました。

２.風の力で、発電！
　うちわであおいで、プロペラを回すと発電し、光がつきます。必死にあおがないと、光はすぐ消えます。風力発電のエネルギーを身を持って知ることが出来ました。

３.火力発電所の仕組みを知る。
　発電所からみんなの家に電気が送られてくる仕組みを、模型を使って説明してくださいました。着火材に火をつけ水を熱します。しばらく待って、たまった蒸気の圧力で、電気がつく様子を見ました。

４.太陽電池の仕組みを知る。
　太陽パネルとランプを線でつなぎます。ランプは太陽の光を当てると光り、隠すと消えることから、太陽の光が電気を起こしていることがわかりました。自然をそのまま利用して二酸化炭素も出さず、電気を起こせるという太陽電池の仕組みを、模型等を使って説明してくださいました。

　私たちは、現在、多量の資源やエネルギーを使い、電気を使うことでも、二酸化炭素を出しています。二酸化炭素を増やさないように、まず、今、私たちに出来ることから始めることが大切です。意識すれば身近でみんなにもすぐ出来ることが、たくさんあります。
　例えば、毎日テレビの利用を１時間減らしたら、なんと１年間で２リットルのペットボトル約5,017本分の二酸化炭素を減らすことが出来るそうです。
　皆さんも是非、実践してくださいね。