【滋賀県立甲南高等学校の生徒より 】

• 物作りの重要性が改めてわかる学習でした。自分も作ることが好きなので、とても楽しい授業でした。
• ロボットは主に人間を基本として作っているのだということがわかりました。
  ロボットを完成するのに微調整ばかり行って、大変努力がいるものだとわかりました。
• 実物がどういう構造になっているのか見ることができたので、より興味を持てました。
• 仕事で自分のチャレンジしたいことができるのは、すごくいいことだと思いました。
• 物作りの大変さや楽しさを知ることができました。
• 物理がたくさん使われていて、楽しかったです。
• 滋賀県にこんな高度な技術があり、作られているとは知りませんでした。
• 日本の技術のすごさがわかりました。
• どうして倒れないのか、どうやってバランスを保っているのかなどの説明がわかりやすかったです。
  ロボットが動いているのを近くで見て、感動しました。
• ロボットを作ることは夢のようなことだと思っていたので、実際にそれを見ることができて良かったです。
  自分も作ってみたいと思いました。
• 今まであまり理科は好きではなかったけれど、今回の授業を受けてみて、少しは好きになりました。
• ロボットが動いているのを見るだけなら簡単だと思ってしまうけれど、作っている映像を見たらすごく大変だと思いました。

　【滋賀県立甲南高等学校の先生より】

　ムラタセイサク君、セイコちゃんを操作することができれば良かったと思います。 本校の生徒の状況をもう少し説明しておいたほうが良かったです。

　【株式会社 村田製作所の方より】

　今回で３回目の訪問で、事前の打ち合わせを行わなくとも会場や進行などの段取りが把握できており、スムーズに授業が行えました。

　ロボット開発は電気・機械といった専門技術はもちろんですが、それを形に仕上げるデザイン・造形やＰＲロボットとして活用するための宣伝広告といったプロモーションも必要となり、様々なスキルを持った人達と協働します。自分の得意分野を活かして誇りの持てる職業を見つけてほしいと思います。