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平成３年１１月　滋賀県社会教育委員会議報告書

生涯学習社会における指導者養成の在り方について（建議）

■５　指導者養成の具体的方策

　以上、基本的方策の４点をふまえて、本会議は新しい時代に対応するための具体的方策として、次のことを提案する。

(１)社会教育主事の増員を図ること

(２)指導者養成講座・研修会の充実を図ること

1. 県において、指導者類別に指導者養成講座（研修会）を開設する。
2. 市町村における指導者養成講座（研修会）の開設に対して、指導、支援する。
3. 「生涯学習講師団制度」を導入し、県および市町村の講座（研修会）の充実を図る。

(３)研修や調査・研究のための施設・機関を設置すること

1. 生涯学習に関する研修や調査・研究の総合的な機能を有した「生涯学習推進センター」（仮称）構想を早急にまとめる。
2. 現存の「総合教育センター」に、生涯学習（社会教育）の研修、調査・研究の機能を整える。

(４)生涯学習ボランティア活動を促進させること