◆目次◆
| １ はじめに | ||
| ２ 本県における指導者の現状と問題点 | ||
(1) 指導者の種類とその役割 |
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(2) 指導者の現状と問題点 |
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| ３ 指導者の資質 | ||
(1) 生涯学習社会に望まれる指導者の在り方 |
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(2) 指導者に求められる｢理解と認識｣ |
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(3) 指導者に求められる｢能力と技術｣ |
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| ４ 指導者の確保・養成の基本的方策−将来的展望に立って− | ||
(1) 指導者確保のために |
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(2) 指導者のリストアップのための援助 （リーダーバンクの整備・充実） |
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(3) 指導者養成・研修事業の充実 |
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(4) 指導者のネットワーク化への援助 |
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| ５ 指導者養成の具体的方策 | ||
(1) 社会教育主事の増員を図ること |
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(2) 指導者養成講座・研修会の充実を図ること |
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(3) 研修や調査・研究のための施設・機関を設置すること |
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(4) 生涯学習ボランティア活動を促進させること |
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| ＜付＞ | ||