04315735
成人教育
少年期の子育て・しつけ
授業実践報告<2> 小学校生活科
食べることは生きること。食は農へ、さらには地域へと繋がっていきます。地域と連携した「食」と「農」の総合学習による新しい教育を提案し、様々な実践活動を紹介。ヒマワリやナタネを育てて自分で油を搾り灯明をつけてみると、江戸時代の照明は太陽エネルギーであったことが実感─太陽のエネルギーをうけて育ったヒマワリ、一滴一滴搾り出される油に、子どもたちは歓声をあげる。
VHS
21分
1997年
一般
(株)ボルケ
{社)農山魚村文化協会
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