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成人教育
人権
ファシリテーターへの道しるべ
参加型学習の活発な取組を進めるために、ファシリテーターが求められています。ビデオでは、参加型学習とファシリテーターの役割などを、具体的な事例をとおして紹介します。ケース1、プロローグ…参加型学習、ケース2、ジャンケンゲーム…あと出し負けジャンケン、ケース3、宇宙人がやってきた…一般的な人間ってどんな人間?ケース4、ちがいのちがい…私にとって、いいちがいは、他の人にとっては?ケース5、部屋の四隅…多様な意見があることに気づく、ケース6、私とあなたの権利…権利を認められるようにするには?ケース7、エピローグ…権利を身近なものとして捉え「人権文化」を築くファシリテーターの心がけ
VHS
30分
2000年
限定なし
ヒューライツ大阪
大阪府
| 月日(曜日) | 予約状況 |
|---|---|
| 3月8日(土曜) | 休館日 |
| 3月9日(日曜) | 休館日 |
| 3月10日(月曜) | 予約可能 |
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| 3月31日(月曜) | 予約可能 |
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