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平成１４年３月 滋賀県社会教育委員会議報告書 ２１世紀の新しい社会教育のあり方について〜社会教育行政と社会教育関係団体，ＮＰＯ，ボランティア団体， |
| ◆目 次◆ | ||
| はじめに | ||
| 第１章 | 生涯学習の推進と社会教育 | |
| 第２章 | 社会教育関係団体の現状と課題 | |
| 1) | 団体活動の困難の要因は | |
| 第３章 | 社会の変化とＮＰＯ | |
| 1) | ＮＰＯ誕生の背景 | |
| 2) | 市民活動団体と社会教育関係団体の関係 | |
| 3) | 市民活動団体と社会教育関係団体の特性 | |
| 第４章 | これからのパートナーシップへの提案 | |
| 1) | 社会教育行政とパートナーシップ | |
| 2) | これからの社会教育行政と社会教育関係団体等との関係のあり方 | |
| 3) | パートナーシップ関係構築のための拠点づくり | |
| 第５章 | これからの公民館はどうあるべきか | |
| 1) | 公民館の機能 | |
| 2) | 公民館運営審議会等の活性化 | |
| 3) | 公民館の活性化のために | |
| 4) | 民間教育事業者と公民館との連携 | |
| 第６章 | これからの社会教育関係団体はどうあるべきか | |
| 1) | これからの新しい団体の組織のあり方は | |
| 2) | これから期待される団体の活動とは | |
| 第７章 | 今後の社会教育行政のあり方と具体的施策について | |
| 1) | 県としての体制整備と具体的施策 | |
| 2) | 県・市町村としての体制整備と具体的施策 | |
| 3) | 市町村としての体制整備と具体的施策 | |
| おわりに | ||
| ◇参考資料１ | ||
| ＮＰＯ型支援の滋賀県の事例と民間教育事業者との連携事例 | ||
| 1) | 滋賀県のＮＰＯ型支援の事例 | |
| 2) | 県外における民間教育事業者との連携事例 | |
| ◇参考資料２ | ||
| 社会教育委員からの課題・提言のまとめから | ||
| ◇参考文献 | ||
| ◇審議の経過について | ||
| ◇滋賀県社会教育委員の名簿 | ||